潜水一加一减少促进义务教育均衡发展

时间:2019-03-25 11:11:36 来源:繁昌信息网 作者:匿名



原标题:“一加一减”教育公式——城市促进义务教育均衡发展

钱江新闻网新闻高质量的资源共享,城市骨干教师愿意在偏远的农村教书,适龄儿童回到最近的地方进入学校......如今,“教育平衡”的美丽画面正在画画。

近年来,全市把义务教育均衡发展放在民生工程的首位,坚持提高改善水平,缩小总体发展差距,创造“一加一减”教育均衡公式。 ,走出一片平原。义务教育均衡发展的新途径。

2012年,全市荣获“义务教育发展基本平衡示范城市”称号,从基本均衡向高质量,均衡发展发展。

增加资金投入,缩小学校条件差距

在榆阳中学,树木被遮蔽,花朵芬芳,隐藏着不同形状的文化石。学校建筑有清晰的窗户,齐全的设施和和谐的色彩,让人觉得他们在公园里,而不是在东南。普通农村中学。

自义务教育均衡发展以来,我市113所义务教育学校全面升级,成为一片点缀着水上花园的美丽景观。

近年来,市委,市政府坚持组织领导,发展规划,资金保障,项目建设,责任评估“五个重点”,不断加大教育投入,实现“三个增长”。教育经费。

自2009年以来,全市共投入4亿元,实施学校建设安全和弱势学校改造,体育场地升级,教育设备建设,城市学校扩建和扩建,照明和美化“五大工程建设项目”推进义务教育学校规范化,改造15所城市学校,开始建设钱江德丰外国语学校和实验小学江湾校区,建设,扩建和修复213所校舍,彻底清除D级危房。超过95%的城市学校都有塑胶操场,小学和中学。房间,电脑室,体音乐器材储藏室和图书馆覆盖率达到100%,“班班通”覆盖率达到100%,标准课桌椅3万多套,更新了优质资源共享。今年编制了《潜江市“全面改薄”规划(2014—2018)》,五年内投入3.4亿元用于推动弱势学校升级。据悉,从2010年开始,城乡教育配对援助工作已经启动。 13所城市学校和7所学校直接向该市20所农村中小学提供一对一的帮助。这个周期是三年,城市学校和单位是每年。不低于3万元的标准补贴农村学校改善学校条件。 2013年,资金超过80万元。城乡结对学校定期开展干部交流,教师配对,学生携手,教学,教学,科研互助等活动,迅速改善和完善了农村学校的办学条件和发展内涵。

添加大师以分配力量以减缓教师结构冲突

据市教育局相关负责人介绍,为了让城乡儿童分享公平教育,减缓教师矛盾,城市积极探索新形势下教师管理模式,建立四大专业。 :教师招聘,轮换交流,培训改进和激励措施。安全机制。

从2009年到2010年,实施“双百计划”,每年新增引进100名教育人才,签约100名教学生,350多名教师。 2012年至2014年,我们抓住了省内招聘农村教师的历史机遇,招募了689名教师,所有教师都安排在农村学校。该市农村学校教师的平均年龄从53.5岁降至40岁。

记者了解到,该市已建立以“联合办学与联合电影管理”为主体的“区域一体化”发展模式。学校的113所义务教育学校的入学率为98%,22所学区设立了9所教育学校。联合管理区确保学校与学校之间,学区与学区之间以及学区与学区之间的教师流动。

据介绍,该市还出台了教师交流管理办法,实行教师无学校管理,每年教师交换率超过10%。在干部选拔,职称评定和首选评估的条件下,优先考虑与农村沟通的干部和教师。在该镇下列农村学校任教的教师的绩效工资比城镇高5%,比市区高10%。同时,将建设1000多套教师周转宿舍,配备教师班车,交流教师将免费午餐。它将解决教师的住宿,交通和交通问题,确保教师能够顺利上课和教学。

加大课程改革力度,减轻学生学习负担一直以来,我市坚持以立德树人为根本任务,深入实施素质教育,全面实施教育质量改进工程,促进学生全面发展。

以特殊活动为导向,以快乐学习为宗旨,素质教育充满活力与活力。大力开展阳光体育活动,创新班级活动形式,连续四年荣获数百万学生全国阳光冬季运行优秀组织奖;大力开展“人人唱,人人跳”的艺术活动,结合钱江传统文化,编写《潜江市艺术》地方教科书,开展“学校美育节”和“一课前一课”教育等活动;大力开展科技教育活动,召开青年科技教育创新政府年度奖励大会,市政府将奖励科技十万元。在教育活动中取得优异成绩的学生和教师;大力开展学术园区活动,举办大型广场诗展等活动;大力开展特色学校创建,实施“一校一品”工程,发布《学校文化建设理论与实践》,培养大量校园。文化品牌。

2010年,启动了综合教室建设,建立了高效课堂实验学校的“协作机构”。 14所中小学被确定为第一批实验学校,研究高效教室的热潮正在掀起。 2013年,为了进一步深化高效的课堂建设,我们设计了一个为期三年的推广路线图,建立了学习基地,创建了一个研究社区,形成了“三阶段,五环五班”的高度 - 效率课堂模式,构建了“联合教学与研究”。以“校际交流,校本研究与培训,质量改进”为主题的立体化教学研究模式开展了讲座,异质性,讲座,教师咨询等研究活动,创造了条件。让学生轻松有效地学习。

加大教育升级力度,减少城乡教育差异

为了促进城市义务教育从基本均衡向高质量,均衡发展的发展,近两年来,该市围绕《潜江市教育改革和发展规划纲要》设定的目标开展了两项总体任务,力争维持平衡发展工作在全省前列。

据悉,2013年,该市率先启动了全省学校现代化建设,并努力用五年时间推动办学条件,学校管理,教师队伍建设,教育教学改革为现代化,使95%的义务教育学校到达学校。现代化的基本标准。与此同时,“学校现代化示范学校”启动,30所学校被选为首批试点单位。年底的评估和验收,以及合格的优秀学校将在明年的城市教育工作会议上受到表彰和奖励。今年,全市率先在全省推出《潜江市教育信息化五年发展规划》,启动了教育信息化试点工作,推进了教育信息化教育现代化。五年计划投入3500万元推进信息基础设施建设,确保2018年。我们将建立符合现代教育发展目标的教育信息系统,实现信息的深入应用。教育和教学技术。目前,该市抓住湖北“全国教育信息化试点省”的机遇,已成为全省教育信息化试点城市,投资800万元建设钱江教育城域网和数字校园等基础设施。

“未来,全市将向优质平衡迈进,努力实现高素质教育,学校管理专业化,师资专业化,办学条件规范化,信息化普及,力求创建钱江教育升级版,加快学校建设。现代化,“市教育局局长王旭军说。 (钱江日报记者刘大琼通讯员方永红)

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